Comment savoir si votre équipe est efficace? Quels aspects faut-il analyser et quelles interventions effectuer?
Grâce à cette formation, vous serez en mesure de mettre en place au sein de votre organisation un écosystème favorable à la collaboration, à la performance et à la transformation. Vous pourrez vous y approprier des moyens concrets visant à profiter au maximum des avantages du travail en équipe.
La participation à cette formation inclut les résultats d’évaluation issus de l’outil psychométrique suivant:
OBJECTIFS
- Savoir comment évaluer l’efficacité de votre équipe.
- Décoder sa dynamique et poser un diagnostic sur sa performance.
- Cibler des priorités d’action selon vos besoins.
- Déterminer les interventions appropriées pour optimiser le fonctionnement de votre équipe de façon durable.
- Reconnaître les différents types de personnalités.
EST-CE POUR VOUS?
- Professionnels, gestionnaires.
- Leaders d’une ou de plusieurs équipes de travail.
- Toute personne membre d’une équipe et qui désire améliorer son leadership d'équipe.
AVANTAGES DISTINCTIFS
- Des modèles concrets qui viennent encadrer la réflexion en lien avec votre propre pratique.
- Un transfert des acquis dans votre milieu de travail grâce à des grilles d’analyse pertinentes.
Cette formation mène à l'obtention d'une attestation de l'École des dirigeantes et dirigeants HEC Montréal.
Module 1 – Gestion de l’efficacité de son équipe
- Connaître les 3 dimensions d’efficacité dans une équipe
- Savoir comment évaluer l’efficacité d’une équipe (diagnostic)
- S’approprier les leviers d’efficacité d’une équipe
Module 2 – Leadership d’équipe
- Définir le champ d’intervention de la ou du leader
- Prendre conscience du niveau d’autonomie collective d’une équipe
- Reconnaître les fonctions du leadership d’équipe
- Savoir quand et comment intervenir
Module 3 – Gestion de la dynamique de son équipe
- Évaluer la dynamique de son équipe
- Comprendre les différents phénomènes de groupe
- Connaître les processus clés pour la collaboration
Module 4 – Différences individuelles et identité d’équipe
- Développer sa connaissance de soi en tant que membre d’équipe
- Tenir compte des différences individuelles
- Développer l’identité d’une équipe
MÉTHODE PÉDAGOGIQUE
- Approche dynamique
- Échanges
- Exercices concrets faisant appel aux habiletés et à l’expérience des participants
- Présentation des concepts et modèles
Ph. D.
Présentation
Programme
Animé par
OBJECTIFS
- Savoir comment évaluer l’efficacité de votre équipe.
- Décoder sa dynamique et poser un diagnostic sur sa performance.
- Cibler des priorités d’action selon vos besoins.
- Déterminer les interventions appropriées pour optimiser le fonctionnement de votre équipe de façon durable.
- Reconnaître les différents types de personnalités.
EST-CE POUR VOUS?
- Professionnels, gestionnaires.
- Leaders d’une ou de plusieurs équipes de travail.
- Toute personne membre d’une équipe et qui désire améliorer son leadership d'équipe.
AVANTAGES DISTINCTIFS
- Des modèles concrets qui viennent encadrer la réflexion en lien avec votre propre pratique.
- Un transfert des acquis dans votre milieu de travail grâce à des grilles d’analyse pertinentes.
Cette formation mène à l'obtention d'une attestation de l'École des dirigeantes et dirigeants HEC Montréal.
Module 1 – Gestion de l’efficacité de son équipe
- Connaître les 3 dimensions d’efficacité dans une équipe
- Savoir comment évaluer l’efficacité d’une équipe (diagnostic)
- S’approprier les leviers d’efficacité d’une équipe
Module 2 – Leadership d’équipe
- Définir le champ d’intervention de la ou du leader
- Prendre conscience du niveau d’autonomie collective d’une équipe
- Reconnaître les fonctions du leadership d’équipe
- Savoir quand et comment intervenir
Module 3 – Gestion de la dynamique de son équipe
- Évaluer la dynamique de son équipe
- Comprendre les différents phénomènes de groupe
- Connaître les processus clés pour la collaboration
Module 4 – Différences individuelles et identité d’équipe
- Développer sa connaissance de soi en tant que membre d’équipe
- Tenir compte des différences individuelles
- Développer l’identité d’une équipe
MÉTHODE PÉDAGOGIQUE
- Approche dynamique
- Échanges
- Exercices concrets faisant appel aux habiletés et à l’expérience des participants
- Présentation des concepts et modèles
Ph. D.